108年 8月17日 會議記錄
【家長大會—照海願景說明會】
主持人：至陽基金會董事長 陳宜欣
照海代表：機構負責人 潘瑋，幼兒園園長 徐明佑，高中部主任 李仁裕
家長：G1至G3與G4至G10家長共八十餘人
◎董事長朝煌老師的任期在五月結束，眾人推舉下由照海家長也是董事的陳宜欣接任。怡達負責人於今年五月開始請辭，六月時在眾人推舉下由潘瑋接替，並於八月正式上任。
《照海的歷史回顧》
‧共學園：柯子湖2年、新瓦屋2年、繩索公園2年、新埔校地2年
‧華德福實驗教育機構：一年 (2018)。
‧新埔校地原來是『互仁幼兒園』
‧佔地約一千坪，為教育事業用建地
‧成交價含校地、校舍、樹木花草。
‧目前至陽基金會共借貸七千多萬
‧從社群集資（借錢）三千多萬
‧銀行借貸了三千多萬。
補充說明：落腳新埔為二年多前最後一個選擇，多方評估後選擇了這塊土地因其地理位置不受遠東紡織工業汙染影響。家長社群與麗珍老師跟地主努力溝通下耗時耗力，終得以較可能的成交價格取得土地，照海校地於是確定再也不需顛沛搬遷。
願景：照海有機村—田園裡的學校
《照海的發展與計畫目標》
‧實驗教育計畫一次三年，本次在2021（110) 年七月結束
‧在2020年底要接受評鑑
‧在2021年初繼續申請接下來三年的教育計畫。
‧實驗計畫客觀條件
‧人數、建築、經費
‧教師、學生、家長。參與式的教育現場。
補充說明：
1.工作人員教師薪資偏低且須兼任行政工作，行政人員家長的比例高
建築—尋找成屋當高中部教室。
經費—招生與募款
2.暑假期間二件募款案—廚房與校門口改建(當初未編列於預算內)
因學生人數倍增廚房膳食供應場所不足，廚房空間需求不斷擴大。(目前主廚三人皆由家長義工、志工身分支援，食材也多半由家長們無償提供)
校門口改建七月底動工因交通車確定增為二部，原校門口為孩童上下車安全考量必須能同時停靠二部遊覽車。
3.建校會議—每個月會有決策性的建校會議並發布商討議題，期望家長踴躍參與決策。
家長提問
Q：校地明顯不足的現況下，校門口在此時間點選擇上疑有不妥之處？往內推縮地拆建，況且暨廚房擴建後對校門口拆建募款上又增加困難度。是否跟學生和教師劃清界線遵守上下車時間，就能維持現況將此工程時間往後移？
A：目前孩童們上下車教師、司機需近半小時確認點名到齊。由於上下交通車時段校門口經常壅塞不勘，孩童界線不明，校門距離馬路又近。
嘉賢老師說明校門口建築線內縮，目前遊覽車為回頭車故租金費用能省一半，而回頭車缺點會有因義民中學多停靠點而耽誤到校接時間，遊覽車偶誤點，孩童這段等待時間無所事事遊蕩。所以若無法同時停靠兩台交通車，會讓第二台車的孩童有更多等待時間，訓練孩子家長到極致需要半年的時間，學校幾經考量後決定不冒任何安全上風險。孩童安全為第一優先故先執行拆建校門口案。
明佑老師呼籲：要處理孩童訓練界線極致需要循序漸進。
家長會長宣導：請教師和家長務必遵守每日8:00~8:30；16:00~16:30校門口淨空。其餘時間皆可停車。交通車以共乘的概念為本(當初由幾個家長開始)，不以消費者或營利的概念下共同集資互助。
交通車四點以後不再受理臨時改搭變更搭乘。
人數—
‧機構核准250人
‧目前是160人。
‧實驗教育法中機構限制：國中小合計最多240人。
‧目前招生每個年級兩班，每年增加40人
‧2020 學年度: 200, 2021 學年度: 240
‧110學年度前要申請為『實驗教育學校』
‧可以招生480人。
‧需增加可使用的面積： (2教室+1廁所)×２
《招生與建設估算》
排程計畫：參照附件
2024年後
‧1-12年級有18 個班級
‧學生人數：20x2x6 + 25×3 + 25×3= 390 人（每班可加減幾人）
‧教師：班級導師18人、儲備老師4人、全職副課程老師＋輔導老師＋行政老師10人。
建築物：
‧校本部1-8年級：新增教室廁所(2+1) x2 ，共14 間教室（以及相對人數使用的廁所）容納小學1-6年級12班、國中7-8年級 2班
‧高中部9-12年級：以178為基地搭建4個教室。
‧農耕教育專用的愛心田、木工教室+風雨教室、農場。
‧180的優律思美教室、藝術教室、理化實驗室。
‧停車場附近農場、溫室、生產農場。廚房二次擴建。
廣邀專業
廣徵人才：
‧教學、輔導、治療、工程、法律、簽約、裝修、電器、農耕、旅遊。。。。等專長。
‧招募農耕隊，農場使用與再造（金雞母）。
《工程小組的前置作業》
‧招募有專長與熱心的家長或社群朋友來參與討論。
‧邀請建築師規劃、競圖、決定圖像。
‧照圖與規格邀請營造廠投標、決標、簽約。
‧施工、督工、驗收、按進度撥款。
‧有意識地）注意會議時程，注意決定日期，才不會延宕到工時進度。
‧請大家共同協助並承擔責任。
補充說明：幼兒園負責人與園長責任分工。明佑老師僅領教師薪水兼任園長工作，預計在照海成為實驗教育學校以前皆為無薪。
《目前排程》
‧2020 八月前，要增加兩間教室。
‧2021 八月前，再增加兩間教室
‧2021 八月前，要完成實際受檢的教室廁所 2+1。人數240 已達上限。
‧2020 八月前，再完成實際受檢的教室廁所 2+1。
‧2019 年秋學季結束前，要定案（蓋實體教室、溫室、力造屋）。
‧2019 年冬學季結束前，要有廠商、競圖、簽約、施工時程等。
《教師養成與進修》
‧華德福教師是愛與創造的結合，要給教師心靈修養與備課的時間
‧兩個下午不排課，讓老師有成長與備課時間。
‧不排課時間請清大師培中心介紹實習老師協助。
‧最快一年後實施。
照海一家，一起成長
‧我們是種子，培育下一代，影響下一代的朋友們。
‧我們投資自己還有未來。
高中部主任：華德福教育不為考試不強調追求競爭力。以培養獨立自主、為自我負責、能解決周遭問題的能力跟世界對話。未來能成為各行各業的領導者，培育下一代進而創造以仁為本的社會與未來。