【為照海華德福實驗教育建校而寫之1～照海華德福共學團體是怎麼開始的？】
作者：黃金鳳
六年前，有一群孩子，分別將從新竹的小陽光華德福（現竹北愛默生幼兒園）、茄冬國小附幼等幼兒園畢業，進入小學階段。他們有的選擇進入離家較遠的桃園仁美華德福學校就讀，有的考慮就近在體制內的學校就讀，但他們的父母都有一個共同的想法，就是對體制內教育的疑慮與對華德福教育的渴望。於是他們在柯子湖，一個由新竹市人智學會預備好，原本要籌設幼兒園的空間，進行每周一次的讀書會，計畫把這個場域做為孩子們的課後活動空間。
在這之前，注重人的靈性與精神層面、強調善美真與人類心靈自由的華德福教育，已經因為林麗真教授的推廣在新竹播下了無數希望的種子。但因為新竹一直沒有華德福學校，於是許多家庭為了孩子的教育，父親又不能放棄他的工作，只好由母親帶著孩子移居其他縣市，例如宜蘭慈心或台中的幾所私立華德福教育機構。一年又一年，原本在大家的努力下，好不容易累積起來、能夠成就另一種理想教育的人氣，就這樣一點一滴的逐漸離散。新竹的孩子，如果想選擇華德福教育，彷彿命定般只能選擇長途通車或遠赴他鄉、忍受骨肉分離的不便與苦痛。
這看在竹教大成虹飛教授的眼裡是很可惜的，於是他寫了一封信，寄給新竹地區熱愛華德福教育的社群朋友，這封信是這樣寫的：
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新竹華德福支持者都有的夢
文 / 成虹飛教授
日期 / 2010.3.21
各位伙伴好
竹教大準備今年七月十二日開辦華德福暑期師訓
課程與師資都已經規劃就緒
目前正在跑學校內部行政流程
希望四月份公告接受報名
此後新竹地區會成為華德福教育發展的重要據點
預估未來三年內
竹教大在新竹會需要一所密切合作的華德福學校作為實習與示範的場所
如果按華德福的精神
這所學校應該是由下而上來自當地社群的共同努力而創設
最好是公辦民營維持平民學校的體質
落實華德福教育社會改革的理想性
新竹地區是否有足夠的領導組織人才、社群基礎和準備條件
共同籌辦這所學校？
這是在地的華德福支持者應該開始思考的問題
新竹地區的華德福人才、資源、社群經過這些年許多人的努力
都有一定的基礎
可惜未能整合而呈現分散的狀態
以至於各個小社群都在掙扎生存
辛苦地想要超越自身的格局限制
而且因為格局限制更不易吸引或留住好的人才
一些等不及的家長只好往桃園仁美或台中宜蘭去爲孩子找出路
這種力量與資源分散流失的狀況是很可惜的
而且讓孩子的成長脫離自己家庭所在的社區
也是一件很辛苦的事
我相信
在新竹成立一所華德福學校是許多人的夢
而且我認為我們已經累積相當的條件去實現這個夢
未來加上竹教大的後盾支持這所學校有機會成為一所健全的典範學校
目前最大的挑戰其實是我們自己
如何超越小我的本位情緒和對於權威的依賴
相信自己內在的聲音
不能再等待別人去做這件事
勇敢主動地伸出連結的雙手
去跨越人智學會、小陽光、寶山華德福學校…..的藩籬
把人才、人氣、經驗和資源逐漸匯聚起來
只要在地的小社群能自發整合
我相信竹教大的夥伴們（林麗真、陳惠邦、高玉立、李翠玲、呂燕卿、余思靜、成虹飛）
以及台中宜蘭桃園地區的華德福夥伴都會支持這所學校的成立
建議應該有人出來設立跨越小社群的合作與共學的平台
比如以定期讀書會方式輪流邀請適當的帶領者、或是共同辦理研習活動
捐棄成見一起發展共同的新竹社群
這樣的努力必定會得到大天使的照顧守護
現在開始正是時候！
祝福大家！
成虹飛
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因為這封信，因為一個更長遠的對教育的夢想，為了不只是自已、而是更多新竹的孩子，我們在成教授的號召下，在柯子湖有了第一次為創校而匯聚的能量。十一個孩子，十一個家庭，初生之犢不畏虎地走上了未知而艱辛的創校之路。