【為照海華德福實驗教育建校而寫之2～華德福學校存在的目的】
作者：黃金鳳
因為共學團體位於寶山柯子湖地區，於是我們便為其取名 “柯子湖” 。慶祝共學團體成立及招生說明會的那一天，台中善美真華德福的戴照華和顏于玲老師帶來了他們的祝福，記得于玲老師曾語重心長的對我說：你們好勇敢。當時的我把這當做一句讚美和鼓勵的話，如今我才真的明白這句話背後的深意。要開始一所全新的學校是不容易的，尤其是一所集聚眾人高度期盼的理想性教育。
學校從一個年級、一個班、一位主帶老師開始。家長組成雖然有在園區上班的所謂科技新貴，也有高中老師、國小老師、兒童畫畫班老師和普通的上班族。大家聚集在這裡，攜手走一條披荊斬棘的全新道路。
為了減輕家長負擔，除了不能虧待辛苦的老師外，我們節儉再節儉，精算再精算，努力把學費降到半年42,000元，也就是平均每個月7,000元的水準。所有的行政、煮飯等工作，都由家長以十分微薄的工資幫忙。明梅老師志願每周撥二天時間來協助我們。麗真老師那時雖還遠在瑞士歌德館學習優律思美，卻不辭辛勞地利用課餘時間，透過網路給予我們許多鼓勵與諮詢，更拿出她的退休金在經濟上提供最實質的幫助。
我們的基礎是如此微小，但我們的夢想卻非常遠大。談著學校的未來圖象，每個人的眼裡都閃爍著光芒。儘管前路漫漫，我們才剛踏出一小步，大家卻都滿懷理想的希望這個學校可以一路辦到十二年級；從一個學校開始，可以集結更多富於理想性格的夥伴，開展包括友善土地的生機互動農法、兼顧整體的人智醫學、療癒人心的藝術治療、優律思美、治療性教育，以及具有＂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼＂的大同世界理想的人智學社區等等；進而能改變這個社會，使之成為更理想的世界。
現在想來，那時的我們真的是很天真很 “勇敢” 啊！（也許現在也還是～）
開學那天，成虹飛教授給這所學校帶來了如下的獻辭：
「我們的學校誕生了！
這一所學校，是一群心地單純的在地人，爲了自己的孩子，也為了別人的孩子，群策群力、眾志成城的結果。
它會是一所充滿愛的學校，因為一群有愛心的大人將接續地守護著它。
我們的學校滋養的將不只是小孩的生命，還會回過頭來，滋養大人的生命，讓世界更美好。
這就是我們的學校存在的目的。」