宿岸班

2021 年轉自學

班級介紹：

確切的緣由已經忘了，只知道班上想要有個别於「十年級」的稱呼，因此我們耗費了許多時間，找到大家都喜歡的文字，再試著組合，最後決定以「宿岸」當作我們的班名。

宿（ㄒㄧㄡˋ）岸，星星停留的地方，可以是「星宿們帶著羽翼和尾巴降落在岸上」，彼此相遇而相知的意思。

–––– 節錄自照海第一屆宿岸班詩集 ⟪碎光⟫

---

成長軌跡：

「乘風隨浪 
向最原始的記憶滑翔
星收起羽翼
掃去背後燃燒的尾巴
離開絢麗的黑夜
決定休憩於岸上
潮汐在石礁上激起浪花
月逐日的光亮

山腰上
有一棵掛著黎明的大樹
山腳下
是一群收起翼與尾的星宿 
快樂的星與悲傷的星在浪邊相遇
暗紅的星與藍灰的星在岸邊相知
寂寞的星與星伴著彼此
點點碎光隨著海風四處飄散

脆弱的星火好像稍縱即逝
潮起潮落卻沒有熄滅
星宿們牽起光輝
讓山腰上的樹染上星光

點綴在藍天上的大雁看到的光
不再是米粒般的渺茫存在
星宿們的微光相聚岸上
以彼此瘦小的點為依靠
遠方小島上的山崖看到的光
不再彷彿凋零般飄忽不定
星宿們的微光相聚岸上
打亮了深不見底的海洋
宿岸之上

集聚的光也曾在艷陽中失神
就一撇一捺在空中描繪上更深的光澤
搭起的手也曾被狂風吹散過
就一尺一寸尋回彼此掌心的燭溫

歲月伴著星宿們前進
為同伴點上柔暖的光輝
編織更加亮麗的翅膀
鐫刻更加清晰的尾巴

歲月拖著星宿們前進
收集彼此的腳印
拓尋出霧靄中的小徑
找到最喜歡的鵝卵石

點綴在藍天上的大雁看到的光
不再是米粒般的渺茫存在
星宿們的微光相聚岸上
以彼此瘦小的點為依靠
遠方小島上的山崖看到的光
不再彷彿凋零般飄忽不定
星宿們的微光相聚岸上
打亮了深不見底的海洋
宿岸之上

哪一天 
星宿告別這個美麗的地方
四碎離岸時
帶著彼此的光
絕對要勝過太陽

––––«宿岸»，«碎光»（2019）

⟪ 拾光拾影 ⟫ 詞/曲：WENJI

漆黑的長草中，是被束縛的星星，
追著別人的流螢，在幽暗裡徬徨。
天上的星辰啊，為何如此明亮？
堅定地綻放，化作永恆的光。

雜草中的螢火，羨慕卻無法掙脫，
憧憬天上的星宿，仍朝著螢火飛去。
無力改變的生活，意志跟著身軀沉沒，
夜晚也隨之結束，黎明即起。

太陽，讓所有螢火黯然失色，移開追逐別人的目光，
終於，螢火們在陽光之下，看見了彼此的模樣。
第一次面對身後的自己，不再隱身於黑暗，
無形的細線應聲斷裂，飛上天空，迎接夜晚來臨。

日復一日，螢火仰望星星，終於輪到，螢火俯視。

---

班級成員：

WENJI CHEN / 國立臺北藝術大學音樂與影像跨域學士學位學程

「忘不了某年十二月，吹著新埔的冷風，爬了整整一個月的山。
到山上生火，烤饅頭、煮奶茶，邊聽著帕西法爾的故事。
想起照海，都是特別蕭瑟的場景，
大風吹飛了收割後乾枯的稻梗再眨眼就已經是青秧如雨，
彷彿在田邊度過的青春期只是一場夢。
夢已經徹底結束了，只剩我們還走在彼此身邊，還在從中間穿過。
照海如碎光，每次想起總是要一片片打撈起，拼湊了再堅定走出。」
#大家很喜歡用hashtag

YING KUO / 文藻外語大學英國語文系

 「當你出去畫畫的時候，試著忘記你面前的東西，一棵樹，一所房子，一片田野，或任何東西。只要想一想，這裡有一個藍色的小正方形，這裡有一個粉紅色的長方形，這裡有一條黃色的條紋。」– 印象派大師，克勞德・莫內
——目前努力秉持這個信念詮釋宿岸之外的世界，也希望世界上所有人都能做到哈哈哈
#讀英文系其實不會真的讓英文變好
#再睡5分鐘

JEAN LIAO / 國立中正大學哲學系